2008年7月16日下午，现代实验学校特邀嘉兴教育学院教育科学与信息技术处处长朱建人为08年新加盟教师作《科学发展观视野下的课程改革》专题报告。朱处长以独特的视角，生动的语言，详实的案例，清晰的思辩，让所有聆听的教师享受到了一场丰富的文化盛宴。

朱处长的报告主要分四个方面：一、不同社会形态背景下的教育价值取向。朱处长具体分析了农业经济、工业经济、知识经济三种社会形态背景下教育取向、教育方式、学习方式以及教育功能的差异，从而揭示了现代社会背景下的教育要为人的终身发展负责，对历史负责，对人的将来负责的价值取向。二、我们正面临的危机与挑战。围绕这一点，朱处长简要地谈了我们现在所面临的五大危机：人口危机、资源危机、生态危机、道德危机、社会危机。三、当今社会发展的趋势与教育的价值取向。朱处长认为，当今社会已面临知识经济、市场经济、全球化、网络化、科学与人文融合的发展趋势，其核心要素是知识创新、竞争意识、合作与交往、生存质量，在这样的背景下，人必须具备自我意识、主动意识、竞争意识、规则意识、世界意识、团队精神、进取精神、科学精神以及人文素养、实践能力和创新能力，因此教育主张学会认识、学会做事、学会共同生活、学会生存。四、科学发展观下的教育改革视野。针对这一点，朱处长从四个方面谈了自己的观点：1、由“无人”的教育转向“为人”的教育；2、关注人的全面和谐发展；3、关注人的创新精神的培养；4、关注人的终身学习能力的培养。

报告结束后，在座教师都纷纷向朱处长提问，从“新课程下，如何实施素质教育？教育科研的成果如何转化为生产力？”这样的宏观教育层面到“优秀论文的标准？作为新教师，如何与学生打成一片？平时注意如何积累？”等微观的技术层面，问题接踵而至，范围不一而足，但朱处长以丰富的教育实践与理论经验，一一作出了深入浅出的回答。

金学林副校长主持了今天的培训。本次报告会，是现代实验学校本学期“聆听窗外声音”系列校本培训的第四次。以后学校还将组织内容丰富、形式多样校本培训。