■从教感言
    爱学生，才有教育学生的权利。如果我们不从内心深处热爱自己的学生，没有父母般亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱，那么就很难教好自己的学生。让我用我炽热的激情，纯净的心灵，真挚的爱点燃你学习的热情。

    ■主要成就
    桐乡市英语新课程改革中心组成员，浙江省第一期农村初中英语骨干教师培训班学员、在农村素质提升工程中担任高桥片片级辅导员、2004年8月被评为桐乡市第五批英语学科骨干教师。年度考核多次被评为优秀等第，2000年被评为系统级优秀教育工作者，2001年被桐乡市系统级优秀教师。

    2003年4月开设初三英语市级复习研讨课，受到市教研室领导和听课教师的一致好评。2003年9月获桐乡市初中英语优质课二等奖，在2003年度嘉兴市中小学、幼儿园新一轮“高质量、高效率”课堂教学评选活动中，荣获中学组嘉兴市三等奖。在参加嘉兴市骨干教师培训期间，在嘉兴洪兴实验学校开设公开课，并得到好评。

    曾主持桐乡市级立项课题《农村初中学生英语学习的心理和行为偏差及矫治》，并于2003年12月顺利结题。2006年主持立项了桐乡市级课题《“农村初中英语自主学习能力培养”研究方案》。积极撰写论文，其中《浅谈体态语在英语教学中的应用》一文获“树人杯”全国教育教学论文大赛二等奖，并入选《中华现代教育》一书，《如何培养农村初中学生学习英语的兴趣》一文入选《2001年桐乡市中学学科教学论文集（英语篇）》，《突现学生主体，促进学生主动发展》一文在嘉兴市2003年度中学英语教学论文评选中荣获三等奖。《任务型教学的实践与体会》在嘉兴市2004年度中学英语教学论文评选中荣获二等奖。《兴趣、激励、创新——学生乐于学习的有效催化剂》荣获桐乡市2005年度初中英语学科论文一等奖。《提高英语课堂教学有效性的实践与思考》在嘉兴市2007年度中学英语教学论文评选中荣获三等奖。

    从2000年起连续6年任教初三毕业班的英语教学并担任班主任期间， 中考成绩显著，各个指标均超过全市平均，年年位居全市前列，屡创本校英语中考成绩历史新高。对优秀学生加强竞赛辅导，在各级各类英语学科竞赛中成绩斐然，在全国中学生英语能力竞赛中几年来都取得了良好成绩，每年都有两到三位同学获得全国二等或三等奖。2005年在《中国教育学刊》、《英语学习辅导报》联合举办的“假如我是一名奥运志愿者”全国中学生主题英文作文大赛中，荣获优秀辅导教师奖。